Повышение квалификации

Под повышением квалификации педагогических работников подразумевается целенаправленное непрерывное совершенствование их профессиональных компетенций и педагогического мастерства. Профессиональная компетентность педагогического работника является важнейшим фактором, влияющим на эффективность работы образовательной организации, что в итоге определяет качество образования обучающихся. При этом понятие «повышение квалификации» рассматривается и как процесс, и как результат образования.

Повышение квалификации – это один из видов профессионального обучения работников гимназии, которое проводится с целью повышения уровня теоретических знаний, совершенствования практических навыков и умений сотрудников организации в связи с постоянно повышающимися требованиями к их квалификации.

Цели повышения квалификации

Повышение квалификации организуется с целью создания оптимальных условий для реализации педагогами возможности непрерывного образования на основе образовательных потребностей, конкретного образовательной организации или запроса педагогического работника.

Задачами повышения квалификации являются:

• развитие управленческих умений,
• изучение и анализ новых нормативно-правовых документов;
• содействие в определении содержания самообразования педагога школы,
• максимальное удовлетворение запросов педагогов на курсовую переподготовку;
• оказание помощи и поддержки педагогическим кадрам в подготовке к аттестации соответствии с Положением об аттестации педагогических работников гимназии и внедрение инноваций в образовательную деятельность общеобразовательной организации;
• апробация новых технологий, учебно-методических комплексов, изучение эффективности педагогических инноваций и экспериментов; выработка методических рекомендаций в помощь педагогическим работникам гимназии, подготовка публикаций;
• развитие и совершенствование системы дистанционного обучения педагогических кадров;
• организация мониторинга профессионального роста педагогов гимназии.

Повышение квалификации педагогических работников школы способствует:

• повышению качества образования;

• удовлетворенню запросов педагогов в получении профессиональных знаний, приобретение опыта организации образовательной деятельности в соответствии с современными тенденциями развития образования;

• формированию навыков проектных и других инновационных форм педагогической деятельности;

• оказанию помощи в реализации творческого потенциала педагогов гимназии.

Виды и формы повышения квалификации педагогов:
•    очные;
•    заочные;
•    очно-заочные
•    дистанционные.